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Beitrag
#1
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Gut durch ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Gruppe: Members Beiträge: 4.846 Userin seit: 09.12.2005 Userinnen-Nr.: 2.367 ![]() |
Hallo ihr Lieben,
im Thread "Schlechtestes Buch, das ich je gelesen habe" lese ich immer wieder über Bücher, die in der Schule besprochen worden sind. Finde ich nicht erstaunlich, denn der Lehrplan ist ja zum Teil wirklich grottig :drunk: und völlig an den Interessen der Zielgruppen vorbei gedacht. Nun würde mich - da in der Schule tätig - interessieren, welche Texte ihr gerne in einen Lehrplan reinpacken würdet. Welche Bücher, Geschichten, Gedichte, die euch beeindruckt haben, sollen in der Schule gelesen werden? Bitte sagt wenn möglich auch kurz warum und für welche Altersstufe eure Texte geeignet sind. Bin gespannt auf eure Anregungen! |
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Beitrag
#2
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Großer Hund ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Gruppe: Members Beiträge: 2.841 Userin seit: 04.11.2005 Userinnen-Nr.: 2.269 ![]() |
Es gibt wohl bestimmte Bücher (Novellen, Romane, Dramen etc. ;) ), um die man in der Schule einfach nicht herumkommt. Faust zum Beispiel. Der gehört wohl einfach dazu, auch wenn er nicht jedermanns Geschmack ist - meiner zum Beispiel absolut nicht.
Und damit wären wir auch schon beim Hauptproblem von Buchempfehlungen oder Lektürelisten: persönliche Geschmäcker. Keine Lektüreliste, sei sie von der Lehrkraft noch so gut überlegt und ausgesucht, kann allen Schülern gefallen oder sie ansprechen. Das ist eine unumgängliche Tatsache. Denn wenn ich sage, ich fand Faust mies, dann gibt es andere, die Faust total toll fanden. Trotzdem ist es natürlich außerordentlich lobenswert, dass Du Dir Gedanken machst, welche Bücher man in den Unterricht aufnehmen könnte. :blumen: Ich werd mich also mit ein paar Tips beteiligen. Da wäre einmal, für höhere Klassen (ich würde sagen, mindestens Achte, besser Neunte), "Mein Name sei Gantenbein" von Max Frisch. Ich hab es einmal in der Oberstufe gelesen, um ein Referat darüber zu halten, und ich finde es absolut klasse, und man kann auch sehr gut darüber diskutieren, über die Gesellschaft, die darin dargestellt wird, die Art der Menschen. Das wäre dann was für wirklich höhere Klasse, ab Zehnte etwa. Dann statt der ewigen "Effi Briest" von Fontane, die ja meines Erachtens totgekaut wird, ein viel schöneres Romanwerk ebenfalls von Fontane: "Irrungen, Wirrungen". Viel gefühlvoller, ein endlos auszudiskutierender Schluss und nicht lauter Tote... ;) Tja, was gabs da sonst noch... :gruebel: ... "Tod in Venedig" von Thomas Mann wird auch gern gelesen, fand ich persönlich aber zu morbide... Für jüngere Klassen ist es sehr schwer, Tips zu geben, da hier die Interessen einfach zu verschieden sind. Was da in meiner Schulzeit immer gut ankam war, wenn wir selbst Bücher vorschlagen durften und dann abgestimmt wurde. Oder der Lehrer daraus eins ausgesucht hat. Dann hat es zumindest einen Teil der Klasse interessiert. "Krabat" von Ottfried Preussler wird hier totgelesen, aber ihr könnt mich strafen, ich hab den aus Protest nie gelesen, weil ich schon die Handlungszusammenfassung furchtbar fand und mir die Stellen, die in der Klasse gelesen wurden, vollauf genügt haben (und ich denke, für empfindsame Kinder in der fünften Klasse ist die Stelle, an der Krabat gemahlene Knochensplitter findet, nicht unbedingt einfach zu schlucken...). "Julie von den Wölfen" fand ich super, aber das ist wohl ein mehr oder weniger reines Mädchenbuch. Nunja, das wars mal von meiner Seite. Hoffe, ich konnte helfen. Mondstern. |
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Vereinfachte Darstellung | Aktuelles Datum: 07.05.2025 - 19:21 |