lehrtätige!, was tun : verliebte studis/azubis Einstellungen

[megan]

in letzter zeit schossen threads zum thema : 'verliebt in doz.' aus dem boden. edelbratsche warf in einem der jüngsten zum thema ein, dass sie gerne wüsste, wie es nun um euch bestellt sein mag.
hier die passende umfrage.
wie stellt ihr euch zu den offensichtlich multipel hochschäumenden emotionalitäten eurer studentinnen?
wie geht ihr damit um?
wie ist eure einstellung theoretisch und praktisch zum thema?

ihr müsst nat. nicht per kom. antworten, dafür die umfrage.
spannend hingegen wäre es schon, eure gedanken nicht nur in form eines kreuzchens zu lesen.
zumal ich sicher nicht alle möglichen antwortvarianten durchgespielt habe.

lg megan

[LadyGodiva]

Ist jetzt sehr schwierig, mich selbst einzuordnen... :rolleyes:
Auf der einen Seite drücke ich selbst noch für recht absehbare Zeit die Hörsaalbank, auf der anderen Seite schwinge ich regelmäßig im Rahmen einer scheinpflichtigen Veranstaltung den Stift am Flipchart vor versammelten jüngeren Semestern.
Auch in unipolitischen Belangen habe ich immer eine gewisse "Mittlerfunktion".
Zum ersten Mal wurde mir eine Wahrnehmungsdifferenz meiner selbst bewusst, als ich mit Studierenden, die ich selbst unterrichtet habe, ein Seminar besucht habe - als Kommilitonin. Obwohl sie auch zum Zeitpunkt meines Seminars wussten, dass ich ebenfalls Studentin bin, zeigten sie sich absolut überrascht, mit mir ein gemeinsames Seminar als "Gleiche unter Gleichen" besuchen zu dürfen.
Meine Situation ist natürlich nicht vergleichbar mit der einer Vorlesenden - aber gerade der kleinere Kreis einer Seminargruppe stiftet zuweilen eine große Intimität, natürlich auch meinem Fach an sich geschuldet. Bis jetzt gab es von meiner Seite noch nie ein Distanzproblem, wenngleich mir natürlich bewusst ist, dass ich mit meinem recht verbindlich-offenen Umgang schon die eine oder andere "private Eröffnung" seitens der Studierenden verursacht habe.