wie verhalte ich mich, schülerin mit sv-achtung kann triggern. Einstellungen

[plop]

ich habe beruflich in einer 1 zu 1 situation-im einzelunterrcht- u.a. auch mit jugendlichen zu tun
und bin momentan sehr unsicher in meiner verhaltensstrategie einer schülerin gegenüber:
sie wird 15 jahre,kommt aus einem sehr aufgeschlossenen,aber strengen elternhaus ,das zwischen ehrgeiz/konsequenz und partnerschaftlichen ,freundschaftlichen verhältnis von eltern und kindern schwankt-
die eltern arbeiten im sozialpädagogischen bereich-in richtung resozialisierung derbester fälle,
sind also einiges -eher fast alles -gewöhnt.
ich habe mit dem mädchen -denke ich wenigstens-ein vertrauensvolles verhältnis-
bin über die normale pubertätsdramatik zwischen freundinnen.erster zaghafter jungsliebe und
ebensfalls normaler elternscheisse+-konflikte informiert.
ich beobachte den leistungsdruck ,unterdem sie steht,unter den sie sich auch selbst stellt-
wenn ich versuche,druck wegzunehmen,fühlt sie sich nicht ernstgenommen,
und habe schon vor einigen monaten zufällig einige katschen am arm gesehen-sie kam im sommer bei hitze mit ner jacke,die ihr verrutschte und die sie ganz schnell wieder hochzog-so dass sie nicht sicher sein kann,was ich gesehen habe.
heute -also eine ganze zeit später -kam sie ohne ärmel und deutlich sichtbar mit eben diesen katschen.
was könnte das für mich bedeuten?
sie will das thematisieren?sie fühlt sich akzeptiert?
während des letzten jahres habe ich das im auge behalten,ohne es in irgendeinerweise zu thematisieren.sie sprach selbst von druck ,den sie nicht kontrollieren kann,von leeregefühl etc.
aber immer in losen zusammenhängen-wie ein blitz kommt dann so ein halbsatz.
ich bin keine psychologin und laviere mich da durch gefährliches terrain.
vielleicht gibt es eine unter euch,die mir helfen kann.
ist es sinnvoll,mit den eltern zu sprechen?die müssten das doch schon gemerkt haben?
ist es schlimm,wenn ich weiter beobachte und scheinbar nicht reagiere?

[janis]

ich würde ihr ärmelloses outing auch als outing verstehen, das nur dem zunächst, im anfangsstandium gewährt wird, dem sie vertrauen entgegenbringt.

ich denke, dass es keine gründe gibt sich mit den eltern in verbindung zu setzen. du würdest mit sicherheit damit erreichen, dass sie dir nicht mehr vertraut.

dein ansatz von aufmerksamer beobachtender zuwendender haltung erscheint mir das beste zu sein, was du zunächst tun kannst.
mehr und mehr würde ich dann mit ihr die angestrebte offenheit auch zum leben erwecken, also thematisieren.

sobald du dich mit den eltern, wenn auch vielleicht nur scheinbar solidarisierst, ist zu erwarten, dass sie sich wieder verschließt.

was mich dazu bewegt sind: 10 jahre arbeit mit "randgruppenjugendlichen" danach noch anderes. alles aber ohne gewähr natürlich.

janis

ps beständige vertrauensarbeit in kombi mit: offenheit und ehrlichkeit sind m.e. schlüsselworte und schlüsselansichten.

dabei wünsche ich dir ein gutes händchen um nicht zu sagen gute hand.

Der Beitrag wurde von janis bearbeitet: 14.Jun.2006 - 23:53